Auto-evaluación:
Para concluir este Blog, dejo un pequeño legado. Mi visión al respecto del desarrollo de esta asignatura.
Parto de que esta asignatura no ha correspondido mis expectativas, y que no ha significado mucho para el desarrollo personal de las TIC. Reconozco que uno de los factores es el tiempo, y que trabajar semanalmente lo hace más pesado, sin una continuidad que le de forma. Por otro lado, el enfoque, no ha logrado instigar mis sentidos, ya que la base es muy superficial e intenta impartir conocimientos sin relevancia para mi futuro, al menos bajo mi percepción. Considero que hubiera sido mucho más significativo, el enseñar a utilizar herramientas directas sobre el aprendizaje, enfocado todo desde una perspectiva mucho más didáctica. ¿En que asignatura, si no en esta, nos vana enseñar a utlizar programas "útiles" para el desarrollo de las TIC en el aula? ¿Quien nos va a guiar por el camino de las TIC, sino esta asignatura? Veo que la universidad no hará participe de esto, será nuestra voluntad, y nuestra avidez.
A la hora de analizar el trabajo, tampoco le he visto sentido. Poco suculento y marchito, por momentos aburrido y sin inspirar motivación.
Tengo que destacar, que lo que me ha parecido más interesante, es el uso del Blog, ya que al menos le daba forma a la asignatura. El trabajar sin margenes, también me ha parecido valorativo, ya que el uso de estas tecnologías creo que tiene que propiciar es a un uso creativo y esponateno. La creación del vídeo también me ha parecido sugestivo. Si, puede que haya aprendido a usar ciertas herramientas, y mejorar el manejo de otras, que pueden servir a lo largo de mi carrera, pero más hacia un uso académico que no docente, que posiblemente me servirán para realizar trabajos, como el movie-maker, o el blog. Pero no creo que el horizonte de esta asignatura sea enseñar ese tipo de instrumentos, y mecanismos.
Para concluir, quiero decir que está visión no es dada con un punto despectivo, sino bajo mis percepciones, sin más allá de decir lo que uno siente, ya que no quiero que el engaño, una vez más, haga participe de esto. Y que no creo en la mentira, tan marchosa en esta sociedad, ni en el miedo a decir lo que uno piensa. Tampoco cuestiono al docente, ni sus métodos. Simplemente doy una visión, tan constructiva como sentida.
Os dejo con una imagen del Cabo Polonio, Uruguay!.
Para concluir este Blog, dejo un pequeño legado. Mi visión al respecto del desarrollo de esta asignatura.
Parto de que esta asignatura no ha correspondido mis expectativas, y que no ha significado mucho para el desarrollo personal de las TIC. Reconozco que uno de los factores es el tiempo, y que trabajar semanalmente lo hace más pesado, sin una continuidad que le de forma. Por otro lado, el enfoque, no ha logrado instigar mis sentidos, ya que la base es muy superficial e intenta impartir conocimientos sin relevancia para mi futuro, al menos bajo mi percepción. Considero que hubiera sido mucho más significativo, el enseñar a utilizar herramientas directas sobre el aprendizaje, enfocado todo desde una perspectiva mucho más didáctica. ¿En que asignatura, si no en esta, nos vana enseñar a utlizar programas "útiles" para el desarrollo de las TIC en el aula? ¿Quien nos va a guiar por el camino de las TIC, sino esta asignatura? Veo que la universidad no hará participe de esto, será nuestra voluntad, y nuestra avidez.
A la hora de analizar el trabajo, tampoco le he visto sentido. Poco suculento y marchito, por momentos aburrido y sin inspirar motivación.
Tengo que destacar, que lo que me ha parecido más interesante, es el uso del Blog, ya que al menos le daba forma a la asignatura. El trabajar sin margenes, también me ha parecido valorativo, ya que el uso de estas tecnologías creo que tiene que propiciar es a un uso creativo y esponateno. La creación del vídeo también me ha parecido sugestivo. Si, puede que haya aprendido a usar ciertas herramientas, y mejorar el manejo de otras, que pueden servir a lo largo de mi carrera, pero más hacia un uso académico que no docente, que posiblemente me servirán para realizar trabajos, como el movie-maker, o el blog. Pero no creo que el horizonte de esta asignatura sea enseñar ese tipo de instrumentos, y mecanismos.
Para concluir, quiero decir que está visión no es dada con un punto despectivo, sino bajo mis percepciones, sin más allá de decir lo que uno siente, ya que no quiero que el engaño, una vez más, haga participe de esto. Y que no creo en la mentira, tan marchosa en esta sociedad, ni en el miedo a decir lo que uno piensa. Tampoco cuestiono al docente, ni sus métodos. Simplemente doy una visión, tan constructiva como sentida.
Os dejo con una imagen del Cabo Polonio, Uruguay!.
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